题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
依据“体育教学评价对象”，体育教学评价的内容主要包括（)。
A.对学生学的评价
B.对教师教的评价
C.对教学过程的评价
D.对教学结果的评价
答案
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题目内容
（请给出正确答案）
A.对学生学的评价
B.对教师教的评价
C.对教学过程的评价
D.对教学结果的评价
答案
更多“依据“体育教学评价对象”，体育教学评价的内容主要包括（)。”相关的问题
第3题
体育教学评价的特点主要表现在哪些方面？(2)根据体育教学评价的特点，学生体育学习评价要遵循哪些基本要求？
第6题
A.教学评价的主体是教师，不需要学生参与
B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D.对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩
E.教学评价需要采用一些用效的技术手段
第9题
A．教学评价在功能上可以分为形成性评价，总结性评价和诊断性评价
B．评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价
C．教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D．教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
第10题
B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)
C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。
D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。
第11题
A.应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
B.有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师
C.学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师
D.有的教师认为初一学生作为未成年人(初中一年级)，并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师
E.开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师
