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[判断题]

多运用鼓励和表扬的方法培养口吃学前儿童的信心和勇气（）

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发布时间：2022-09-04

更多“多运用鼓励和表扬的方法培养口吃学前儿童的信心和勇气（）”相关的问题

第1题

矫治学前儿童口吃的方法（）

A.接触心理紧张

B.鼓励儿童说清楚

C.去医院进行相应检查

D.复返进行语言训练

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第2题

矫正学前儿童口吃的方法有（）

A.让孩子模仿正确的说话方式

B.给予帮助和鼓励

C.不要保护孩子

D.解除小儿的紧张心理

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第3题

表扬鼓励法是最有利于培养儿童良好行为习惯的方法。（)

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第4题

预防和纠正学前儿童口吃的方法包括（)。

A.正确对待儿童说话时不流畅的现象

B.代替口吃儿童表达自己的想法

C.消除环境中可导致儿童精神过度紧张不安的各种因素

D.用平静、柔和的语气和儿童说话

E.多让儿童练习朗诵、唱歌

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第5题

对于儿童口吃，以下说法错误的是（）

A.解除紧张是矫正口吃的重要方法

B.口吃出现的年龄以2-4岁为多

C.幼儿的口吃更多是生理原因导致的

D.纠正口吃是注意鼓励孩子的进步

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第6题

依据学前儿童社会教育的正面教育原则，教师对儿童的优点和进步要进行频繁地鼓励和表扬.（)

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第7题

最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（)。

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

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第8题

鼓励和表扬对培养儿童的亲社会行为效果不明显。（)

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第9题

最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（)

A.角色扮演法

B.行动操练法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

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第10题

学前儿童意志力培养方法:要让儿童经受一定的困难，从身心（体格和性格)两方面进行磨练。（)

学前儿童意志力培养方法:要让儿童经受一定的困难，从身心(体格和性格)两方面进行磨练。()

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第11题

电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看

电视。()

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