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[主观题]

案例分析(字数不得少于300字)在目前的学前教育实践中,有很多“为未来完满生活做准备”、“为未来

案例分析(字数不得少于300字)

在目前的学前教育实践中,有很多“为未来完满生活做准备”、“为未来竞争做准备”的现象,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”、“天才识字班”……。一些家长和幼儿园难以摆

脱这种短视的教育做法,让幼儿上各式各样的兴趣班、特长班,表现出重知识灌输,轻能力培养,重智力培养,轻人格因素培养等错误倾向。请您从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析这类现象。

要求:

(1)结合提供的案例进行分析;

(2)有明确的观点,观点、材料统一,语言通畅;

(3)分析文字在300字以上。

答案
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更多“案例分析(字数不得少于300字)在目前的学前教育实践中,有很多“为未来完满生活做准备”、“为未来”相关的问题

第1题

改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长强行给自己的子女进行盲目
的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要求他背古诗、练习书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,目前的学校教育表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。 请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系

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第2题

午睡时间,一名幼儿怎么也不睡,教师允许他到活动室区角自己活动,并告诉他,轻轻的,不要影响
别人午睡。您赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。

要求:

(1)结合提供的案例进行分析;

(2) 有明确的观点,观点、材料统一,语言通畅;

(3) 分析文字在 300 字以上。

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第3题

学前教育学的任务是()。

A.观察与认识学前教育现象

B.研究和揭示学前教育发展规律

C.为学前教育实践提供指导

D.培养学前教育人才

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第4题

《幼儿园工作规程》规定幼儿园保育和教育的主要目标是()。

A.促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展

B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

C.培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力

D.培养诚实、自信、好问、友、讲礼貌等良好的品德行为和习惯

E.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

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第5题

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。()

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第6题

下面哪项不是幼儿园保育与教育的主要目标()A. 幼儿早期智力开发B. 促进幼儿身体正常发育和机
下面哪项不是幼儿园保育与教育的主要目标()

A. 幼儿早期智力开发

B. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

C. 发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

D. 培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

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第7题

作为幼儿教育的一个重要领域,幼儿园语言教育的基本任务包括()。

A.让所有的幼儿都学习少数民族的语言

B.培养幼儿消楚、正确的发音能力

C.丰富幼儿的词汇

D.初步培养幼儿对文学作品的兴趣

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第8题

在语言教育方面,家长的任务有:()。

A.给幼儿创造一个带有视听觉的、丰富语言刺激的环境;

B. 给幼儿一个宽松的精神环境,鼓励其语言表达;

C. 与幼儿一起阅读,培养其阅读兴趣;

D. 注意培养幼儿的倾听能力。

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第9题

今天的幼儿语言教育,是为未来我国现代化建设培养主力军,因此教育目标要考虑未来社会的需要,这体现了教育目标要教育目标还需要具有一定的超前性。()
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