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[判断题]

在幼儿园里孩子大声叫着“老师!”,老师好像根本听不见一样,老师可以对孩子的呼喊不作出任何回应。()

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更多“在幼儿园里孩子大声叫着“老师!”,老师好像根本听不见一样,老师可以对孩子的呼喊不作出任何回应。()”相关的问题

第1题

孩子的第一任老师是小学一年级老师。()
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第2题

幼儿园老师就是阿姨,主要是照顾孩子的生活、陪孩子玩,小学老师教知识,所以才叫老师。()
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第3题

孩子的第一任老师是长辈。()
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第4题

关于麦的说法,下面正确的有()

A.不管麦是开着还是闭着,老师都能听见孩子的声音

B.公麦如果关闭,老师就听不见孩子的声音

C.乐乐的私麦关闭了,其他孩子就听不见乐乐的声音,但老师依然能听见

D.课堂提问,让乐乐表达想法,我不需要打开乐乐的私麦,我能听见乐乐的想法就可以了

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第5题

孩子的第一任老师是父母。()
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第6题

幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为:()。

A.老师不喜欢哭闹的孩子

B.该幼儿不适合上幼儿园

C.幼儿的情绪容易受感染

D.幼儿常常处于激动的情绪状态

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第7题

意大利瑞吉欧教育认为,环境是孩子的第三位老师。()
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第8题

家长是智力落后儿童的第一任老师,他们是最早接触孩子、最了解孩子、与孩子接触时间最长、观察孩子最细致的人。()
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第9题

幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为()

A.老师不喜欢哭闹的孩子

B.幼儿不适合上幼儿园

C.幼儿常常处于激动的情绪状态

D.幼儿的情绪容易受感染

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第10题

某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上,组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍
完道具,配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演,主班老师忙着在活动室里布置场景:一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了,幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问:“谁愿意上来表演?”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时,老师不停地提示孩子们对话,做动作。第二轮,老师请了五个“做得好的孩子”上来表演,五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言,纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具,忘了表演,老师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识,试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。

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第11题

基础技能中,恰当注意训练的目标是()

A.孩子能够看向老师

B.孩子能够关注玩教具

C.孩子能够关注老师和老师出示的玩教具

D.孩子能够较长时间集中注意

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