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[单选题]

罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。

A.以学生为本

B.让学生自发地学习

C.给学生以安全感

D.排除对学习者自身的威胁

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“罗杰斯的非指导性教学的精髓是()。”相关的问题

第1题

罗杰斯的“让学生自发学习”“以学生为中心”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是（）

A.结构主义课程模式

B.发展性教学模式

C.非指导性教学模式

D.最优化教学模式

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第2题

一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式是（）

A.建构主义教学

B.非指导性教学

C.行为主义教学

D.认知教学

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第3题

远程教育中“以学生为中心”的思想和体制的目标是（)

A.以学生为本

B.学生自主学习

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第4题

远程教育中“以学生为中心”的思想和体制的核心是（)

A.学生自主学习

B.以学生为本

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第5题

远程教育中“以学生为中心”理念的基本内涵有哪些（)

A.以学生为本

B.学生自主学习

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第6题

根据本讲，信息技术与学科课程整合的方法不注重（)。

A.将“传统”与“现代”有机地融合

B.改变传统的以教师为中心的教学结构

C.充分利用网络资源，优化学生学习环境

D.改变传统的以学生为中心的教学结构

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第7题

在教学中，教师不对学生进行指示而是进行平等的对话、交流，注重情感的适应性，注重学生和情感，体现学生的主题性。这是()。

A、罗杰斯的非指导性教学

B、洛扎诺夫的暗示教学

C、布卢姆的掌握学习

D、巴班斯基的教学最优化

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第8题

语文教师要树立“()”的学生观。

A.以教师为学习主体

B.以学生为学习主体

C.必须管紧学生

D.学生必须服从老师

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第9题

班级日常管理应坚持以学生为本的教育理念，遵循教育规律和学生身心发展规律，以热爱学生、尊重学生为基础，以促进学生自主管理和健康成长为宗旨，发挥学生主体作用，调动学生参与班级日常管理的主动性和积极性。()此题为判断题(对，错)。

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