更多“教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照综合程度从高到低排列其顺序为”相关的问题
第1题
下列哪种课程不属于学科本位综合课程（)。
A.相关课程
B.融合课程
C.广域课程
D.环境教育课程
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第2题
合并数门相邻学科的内容形成的综合课程叫作（）
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第3题
活动课程的概念是针对什么课程提出来的。()A．广域课程B．综合课程C．学科课程D．核心课程
活动课程的概念是针对什么课程提出来的。()
A．广域课程
B．综合课程
C．学科课程
D．核心课程
第4题
综合课程不包括()A．融合课程B．核心课程C．广域课程D．潜在课程
综合课程不包括()
A．融合课程
B．核心课程
C．广域课程
D．潜在课程
第5题
活动课程的概念是针对什么课程提出来的()。A．广域课程B．综合课程C．学科课程D．核心课程
活动课程的概念是针对什么课程提出来的()。
A．广域课程
B．综合课程
C．学科课程
D．核心课程
第6题
广域课程、统合课程、合成课程又被称为()。A．核心课程B．综合课程C．校本课程D．分科课程
广域课程、统合课程、合成课程又被称为()。
A．核心课程
B．综合课程
C．校本课程
D．分科课程
第7题
综合课程不包括A．广域课程B．融合课程C．核心课程D．潜在课程
综合课程不包括
A．广域课程
B．融合课程
C．核心课程
D．潜在课程
第8题
以下哪一类型课程以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容()。
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