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第1题
语言发育迟缓可以伴随多种障碍儿童,例如听力障碍、智力障碍等等。()
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第2题
语言发育障碍与很多因素有关,其中有三分之一是与什么有关?()
A.环境因素
B.家族性语言发育迟缓
C.发音器官如果有结构或者功能的异常
D.听力障碍
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第3题
S-S法主要适合于评估()
A.语言发育迟缓
B.嗓音障碍
C.构音障碍
D.语用障碍
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第4题
常见的言语障碍主要有:()
A.构音障碍
B.失语症
C.语言发育迟缓
D.沟通交流障碍
E.以上都不是
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第5题
全面性发育迟缓的主要诊断条件()
A.脑瘫
B.智力发育障碍
C.全面性发育迟缓
D.正常孩子
E.以上皆有可能
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第6题
不属于儿童心理行为发育问题的是()
A.脑瘫
B.智力低下
C.孤独症
D.听力障碍
E.生长迟缓
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第7题
语言发育迟缓的幼儿一般有听力障碍。此题为判断题(对,错)。
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第8题
()上的障碍是指语言发育迟缓,到了说话年龄只能说单字,且不能连成句子。
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第9题
雷江华的学前儿童特殊教育理论认为特殊儿童可分为:()。
A.智力异常儿童
B.语言发展障碍儿童
C.广泛性发育障碍儿童
D.生理发展障碍儿童
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第10题
()是指智力发育迟缓,智商水平低于同龄正常水平且适应行为受损。
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第11题
学前儿童在没有言语器官损伤或智力发展障碍情况下表现出的沉默不语、问之不答或毫无反应的现象,称为()
A.选择性缄默
B.孤独症
C.幼儿期恐惧
D.语言发育迟缓
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