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[主观题]

课程编制的过程模式是由英国课程理论家______提出的。

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第1题

过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。

A.泰勒

B.斯腾豪斯

C.普罗沃斯

D.斯太克

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第2题

著名的泰勒原理是()课程编制原理。A.“过程模式”B.“环境模式”C.“目标模式”D.“活动模式”
著名的泰勒原理是()课程编制原理。

A.“过程模式”

B.“环境模式”

C.“目标模式”

D.“活动模式”

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第3题

斯腾豪斯提出的课程开发模式是()

A.目标模式

B.审议模式

C.过程模式

D.工作模式

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第4题

在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A.探究模式

B.游戏模式

C.目标模式

D.过程模式

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第5题

在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、价值和思想作为决定课程的基本因素是下列()

A.课程系统模式

B.行为目标模式

C.过程模式

D.文化分析课程模式

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第6题

在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A.探究模式

B.游戏模式

C.目标模式

D.过程模式

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第7题

美国课程论专家泰勒(Tyler)在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是____。

A.目标导向模式

B.过程导向模式

C.工作分析模式

D.任务分析模式

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第8题

由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()A.综合课程B.隐性课程C.国家课程D.校本课程
由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()

A.综合课程

B.隐性课程

C.国家课程

D.校本课程

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第9题

既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是()

A.系统模式

B.行为目标模式

C.过程模式

D.情境课程模式

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