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[判断题]

健康区域活动的优点是能够实现与其他领域的整合及健康领域内部各部分内容的整合。()

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更多“健康区域活动的优点是能够实现与其他领域的整合及健康领域内部各部分内容的整合。()”相关的问题

第1题

下列关于幼儿园健康领域整合的基本观点,正确的是()

A.可以为整合而有意拼凑

B.整合中可以忽略或代替领域教育目标

C.能够与其他领域相互渗透就不应当割裂

D.没有绝对的领域教育,但有绝对的综合教育

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第2题

学前健康教育在于其他内容进行整合时,下列选项()不属于实现课程统整的方式。

A.学科领域的整合

B.专业领域的整合

C.主题的整合

D.专题的整合

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第3题

幼儿园健康教育活动设计的基本要求包括()

A.明确指导思想,细化教育目标

B.活动准备全面充分

C.合理运用教育方法

D.教育内容全面且有所侧重

E.丰富教育途径

F.尝试整合领域教育

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第4题

在歌唱活动中,要求幼儿能够背下并朗诵歌词,是艺术与语言领域的整合。()
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第5题

智慧城市是运用信息和通信技术整合城市运行各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求做出智能响应,实现城市智慧式管理和运行。根据上述定义,下列不属于智慧城市内容的是:().

A.逐步实现多领域跨行业的“一卡通”网

B.网上“一站式”行政审批及其他公共服务

C.根据人工智能算法科学合理的规划城市交通网

D.整合各类监控资源,建立治安综和管理平台

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第6题

学前儿童健康教育的学科()的整合是以科学领域为中心设计的整合课程,以社会领域为中心设计的整合课程,以语言领域为中心设计的整合课程,以健康领域为中心设计的整合课程
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第7题

作为幼儿教师,为了设计好艺术教育整合活动,应该:()

A.具备发现课程资源的敏锐观察力,随时能够在生活中为幼儿找到适宜的活动内容

B.树立教育促进幼儿全面发展的教育理念,每次活动都要有五大领域的元素

C.提升自己的艺术修养,能够使用多种艺术语言帮助幼儿理解、表现艺术

D.拥有广博的人文及科学素养,能够把幼儿生活中的艺术行为迁移至幼儿的生活

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第8题

社会结构与福利体系结构变迁、健康照顾地位和社会工作专业地位的提高,使()处于整合社会服务的核心领域。

A.老年社会工作

B.医务社会工作

C.残疾人社会工作

D.矫治社会工作

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第9题

相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的原则是()。

A.要充分理解各领域教育之间的联系和差异

B.充分理解“综合”能够实现的价值和所起的作用

C.充分理解“综合”会淡化领域教育的独特性

D.尽可能与儿童的发展顺序相近

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第10题

关注幼儿学习与发展的(),注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合,促进幼儿智力和非智力因素协调发展,寓教育于生活和游戏中

A.整体性

B.连续性

C.阶段性

D.整合性

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第11题

建立适应创新业务发展的市场化机制,要整合内部创新资源,建立区隔管理机制,在组织体系、薪酬激励、选人用人等方面将创新领域与基础领域进行区隔()
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