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[单选题]

李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道:“你本学期参加英语角活动,成绩明显提高,下学期你的英语一定有新的进步。“这种评语写作方式是()(易错)

A.过程式

B.总结式

C.评价式

D.谈心式

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更多“李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道:“你本学期参加英语角活动,成绩明显提高,下学期你的英语一定有新的进步。“这种评语写作方式是()(易错)”相关的问题

第1题

下列那种不是素质教育操行评语的写作方法?()

A.表扬性

B.谈心式

C.描述性

D.过程性

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第2题

“自然课上,你的发言那么有新意,老师欣赏你!”这属于()素质教育操行评语写作方法。

A.谈心式

B.描述式

C.过程式

D.情感式

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第3题

“你本学期参加数学兴趣小组活动,成绩有明显提高,下学期你的数学学习一定会有新的进步。"这种素质教育操行评语写作方式为()。

A.谈心式

B.情感式

C.评价式

D.过程式

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第4题

学期末,老师对学生在品德、学习、生活上写评语。这属于教师工作内容中的()

A.了解和研究学生

B.操行评定

C.组织和培养班集体

D.做好个别教育

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第5题

在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法较普及。()
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第6题

在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法,而在高中阶段,前两种方法较普及。()
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第7题

深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评语的基本前提()
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第8题

下列不属于传统操行评语特点的是()。

A.缺乏针对性。

B.语言公式化。

C.过分重视学习成绩。

D.提倡激励性。

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第9题

学生操行评语的基本写法包括()

A.谈心式

B.描述性

C.过程性

D.结果性

E.情感性

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第10题

一份好的操行评语,应是班主任长期了解和教育学生的珍贵记录的概括。()
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