更多“李老师在给小菲的素质教育操行评语中写道:“你本学期参加英语角活动,成绩明显提高,下学期你的英语一定有新的进步。“这种评语写作方式是()(易错)”相关的问题
第1题
下列那种不是素质教育操行评语的写作方法?()
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第2题
“自然课上,你的发言那么有新意,老师欣赏你!”这属于()素质教育操行评语写作方法。
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第3题
“你本学期参加数学兴趣小组活动,成绩有明显提高,下学期你的数学学习一定会有新的进步。"这种素质教育操行评语写作方式为()。
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第4题
学期末,老师对学生在品德、学习、生活上写评语。这属于教师工作内容中的()
A.了解和研究学生
B.操行评定
C.组织和培养班集体
D.做好个别教育
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第5题
在普通中小学中,班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法,而在高中阶段,前两种方法较普及。()
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第6题
在普通中小学中.班主任评定学生操行有三种形式:撰写评语;评定操行等级,如优、良、及格、不及格;记分法。目前,在义务教育阶段,班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法,而在高中阶段,前两种方法较普及。()
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第7题
深入实际、了解学生,是教师写好学生操行评语的基本前提()
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第8题
下列不属于传统操行评语特点的是()。
A.缺乏针对性。
B.语言公式化。
C.过分重视学习成绩。
D.提倡激励性。
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第9题
学生操行评语的基本写法包括()
A.谈心式
B.描述性
C.过程性
D.结果性
E.情感性
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第10题
一份好的操行评语,应是班主任长期了解和教育学生的珍贵记录的概括。()
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