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[主观题]

在汉语拼音教学中，你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的？

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发布时间：2021-07-26

更多“在汉语拼音教学中，你是怎样运用有效的教学策略实现教学目标的？”相关的问题

第1题

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（)。

A.教学计划

B.学习策略

C.教学策略

D.教学目标

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第2题

在教学中.教学目标的作用表现在（)

A.有利于教学评价

B.有利于教学测量

C.有利于教学策略的选择

D.有利于引导学生学习

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第3题

在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的（)。

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第4题

你认为教学目标的设计是应该先于行动（教学过程)，还是产生与行动（教学过程)之中？为什么？

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第5题

简述如何才能实现教学目标的明确化。

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第6题

美术教学目标的设计分两个层面：（)、教学目标的呈现。

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第7题

怎样理解具体与抽象相结合的教学原则？你在教学实践中是如何贯彻的？

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第8题

识字、写字教学包括汉语拼音教学和汉字的()教学。

识字、写字教学包括汉语拼音教学和汉字的（)教学。

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第9题

隐性课程是（）。A．通过正式教学进行的B．不在课程计划中反映的C．始终促进教学目标的实现D．对学生

隐性课程是（）。

A．通过正式教学进行的

B．不在课程计划中反映的

C．始终促进教学目标的实现

D．对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

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第10题

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划是（）

A.教学策略

B.教学方法

C.学习策略

D.教学计划

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