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[多选题]

社会历史批评的操作方法包括()

A.阐释作品的社会历史内容

B.考察作家与所处时代环境的关系

C.强调文学的社会作用

D.考据作品所叙述事件的历史事实

E.考察作品描写事件的生活事实

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更多“社会历史批评的操作方法包括()”相关的问题

第1题

儿童文学批评是美学批评,()。

A.是作品批评

B.是作家批评

C.是社会批评

D.是历史批评

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第2题

精神分析批评的运作主要体现为几个方面,即()

A.探讨作家的创作心理

B.阐释作品的社会内容

C.分析人物的心理结构

D.阐释作品的潜在意义

E.注重作品的结构分析

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第3题

文学批评的社会政治功能表现在通过对作品历史内容和思想倾向的挖掘()

A.深化读者审美体验

B.提高读者理解现实的能力

C.阐释作家作品

D.提高读者辨别美丑善恶能力

E.提供理论建设成果

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第4题

‌阐释文学作品的过程中,符号系统考察的是哪些系统?()‌

A.该作家主要作品的系统

B.该作家所处文学世界的系统

C.特定作品的系统

D.以上都是

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第5题

社会—历史批评的基本操作包括哪些方面?
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第6题

按艾布拉姆斯的文学四要素的划分,从作品与世界的角切入批评的是()

A.社会—历史批评

B.心理学批评

C.新批评

D.读者批评

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第7题

强调文学与社会生活的关系,认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的是()

A.伦理道德批评

B.社会历史批评

C.审美批评

D.文化批评

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第8题

社会历史批评的突出特点就是强调作品“本体”的作用,把作品文本作为批评的出发点和归宿。()
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第9题

文学批评可能有很多切入角度,但两个最基本的最主要的两个侧面是()

A.作家的考察与读者的考察

B.时间的考察与空间的考察

C.理论的考察与实践的考察

D.社会的历史的考察与审美的考察

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第10题

其作品被称为俄国19世纪40~70年代的“社会历史编年史”的作家是()A.托尔斯泰B.屠格涅夫

其作品被称为俄国19世纪40~70年代的“社会历史编年史”的作家是()

A.托尔斯泰

B.屠格涅夫

C.果戈里

D.普希金

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第11题

其作品被称为俄国19世纪40~70年代的“社会历史编年史”的作家是()A. 托尔斯泰B. 屠格涅夫C. 果戈

其作品被称为俄国19世纪40~70年代的“社会历史编年史”的作家是()

A. 托尔斯泰

B. 屠格涅夫

C. 果戈里

D. 普希金

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