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题目内容
（请给出正确答案）
A.小明语言能力较弱，老师直接给予“请安静”的指令
B.小贝一直在讲“熊大熊二”，老师问小贝：“熊大的弟弟是谁？”
C.老师与东东增加一些常规的互动活动，如老师和孩子一起念儿歌
D.方方的仿说能力还不错，老师让方方仿说“12345”
答案
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第2题
A.转移
B.稳定
C.广度
D.分配
第3题
A.老师重视培养学生的思考能力
B.老师重视培养学生的自我评价能力
C.老师重视培养创新求异
D.老师重视培养批判思维能力
第6题
A、老师这是在尽作为教师的职责，并没有妨碍小明的人身自由
B、老师有权利管教学生，但是该行为明显不当，非法限制了小明的人身自由
C、小明不写作业是不对的，老师的做法很正确
D、小明是未成年人，不具有完全的人身自由,老师这样做是正确的
第7题
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考
B.表扬小明爱举手，批评小强不发言
C.批评小明总出错，批评小强不发扬
D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手
第8题
试问小明老师的态度和行为对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。
第9题
A.较多地采用正面激励措施，适当给予负面压力
B.适当加大负面压力，提高惩罚的力度
C.较多的采用负面措施，适当给予正面鼓励
D.采用正面激励措施，同时提高惩罚的力度
第11题
A.①②③④⑤
B.①②
C.①②⑤
D.①②③⑤
