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[主观题]

根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（） A.可逆性B.守恒性C.形象性D.互反性

根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（）

A.可逆性

B.守恒性

C.形象性

D.互反性

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发布时间：2021-07-21

更多“根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（） A.可逆性B.守恒性C.形象性D.互反性”相关的问题

第1题

根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。

A.可逆性

B.守恒性

C.形象性

D.互反性

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第2题

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。（

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。()

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第3题

根据皮亚杰的认知发展阶段论，儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()

A.形式运算阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

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第4题

儿童思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明其认知发展的阶段是（)。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第5题

儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处

的阶段是()。（）。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第6题

皮亚杰的“三座山实验”是为了说明幼儿思维的_______。

A.守恒性

B. 形象性

C. 自我中心性

D. 可逆性

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第7题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

根据皮亚杰的认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有如下特征（）

A.具有了多向思维

B.能够进行逻辑推理

C.思维可逆性

D.出现了守恒概念

E.去自我中心化

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第9题

皮亚杰认为，()阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。A.前运算B.形式运算C.具体运算D.感知

皮亚杰认为，()阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。

A.前运算

B.形式运算

C.具体运算

D.感知运动

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