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[单选题]

所谓动力原则,就是成人的()和学习目的及学习方式。

A.学习方法

B.学习动机

C.学习过程

D.学习技巧

答案
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更多“所谓动力原则,就是成人的()和学习目的及学习方式。”相关的问题

第1题

下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体

C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志

D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来

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第2题

下列关于学习的说法,正确的是()。

A.学习只靠外部激励并不长久,而更靠内在的动力。

B.学习动机越强越好。

C.学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。

D.大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系。

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第3题

下列关于学习的说法,正确的是()

A.学习只靠外部激励并不长久,而更考内在的动力

B.学习动机越强越好

C.学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响

D.大学生学习活动中产生的许多困惑与问题,与学习方法、学习习惯没有关系

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第4题

关于学习动机的表述,说法正确的是()

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力

B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

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第5题

关于学习动机的表述,说法正确的是()

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动机

B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

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第6题

关于学习动机的表述,说法正确的是()

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾

B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D. 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

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第7题

中国远程学习者的主要特征包括()

A.具有较强的学习动机

B.习惯于集体学习方式

C.成人业余学习

D.个体之间差异性较大

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第8题

在决定学生能否取得良好成绩和能否获得成功的学习力的构成要素中,其关键因素是( )

A.学习动机

B.学习目标

C.学习毅力

D.学习方法

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第9题

学习动机对学习过程的影响表现在____。

A.学习动机可以加强注意

B.学习动机可以动员个体立即对学习做好准备

C.适中的学习动机的再现效果最好

D.学习动机可以提高学习的坚持性

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