教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师——的评价。

第1题

教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测，又是对教师教学效果的检测，主要包括()

A.学生对教师的评价

B.教师对学生的评价

C.教师和学生的自我评价

D.多元、多视角、全过程评价

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第2题

关于教学评价说法，正确的有：()。

A、教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较，分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断，提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

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第3题

在新课程背景下，评价的主要目的是()

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果

D、激励学生学习和改进教师教学

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第4题

在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。

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第5题

在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为？ ()。A.诊断性评

在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为？（）。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第6题

在历史教学过程中，必须注重对学生的过程性评价。以下不属于学生学习过程性评价应遵循的主要原则的是

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第7题

学前儿童语言教育评价主要包括()

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第8题

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动，主要是对学生学

习效果的评价和教师教学工作过程的评。()

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第9题

教学评价就是对教学结果的评价。

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