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[单选题]

某男士在健康体检中被查出患有糖尿病接受门诊治疗,分诊护士与其共同制定了可观察可测量的方案,此护理行为属于()

A.一级评估

B.干预

C.评价

D.护理诊断

答案
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更多“某男士在健康体检中被查出患有糖尿病接受门诊治疗,分诊护士与其共同制定了可观察可测量的方案,此护理行为属于()”相关的问题

第1题

对前来门诊的患者,护士首先应进行A.健康教育B.卫生指导C.预检分诊D.治疗E.消毒隔离

对前来门诊的患者,护士首先应进行

A.健康教育

B.卫生指导

C.预检分诊

D.治疗

E.消毒隔离

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第2题

下列哪项不属于社区护理目标的核心标准()

A.与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标

B.根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标

C.目标制定包括健康促进、保护、预防、康复

D.预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量

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第3题

某健康体检机构接诊一位男性受检者,49岁,汉族,公务员,大学文化,身高174cm,体重82kg,血压132/88mmHg,请为其设计个性化体检套餐。若该男士同意接受以后的健康管理,则需再收集的健康信息记录表是()

A.个人基本信息表

B.行为危险因素调查表

C.健康体检信息记录表

D.糖尿病管理随访表

E.高血压管理随访表

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第4题

社区护士王兰应用社区护理程序进行了护理评估、确定了护理诊断,接着要制定护理计划了,制定计划
首先要明确护理目标。

3.制定护理目标的内容不包括()。

A.Who----参与者

B.what----参与者的任务

C.when----执行时间

D.where----地点

E.why----执行原因

4.制定护理目标的原则不包括()。

A.可实现的

B.可观察的

C.可测量的

D.没有期限的

E.有期限的

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第5题

现在我国医院主要采用五级分类分诊法,此分诊法要求分诊护士具有较强的综合能力,下列陈述中最适合做分诊护士的是()

A.具有外科临床护理工作经验15年,善于沟通,在急诊科工作3个月

B.具有2年的急诊临床护理工作经验,善于观察,善于提问

C.具备急诊工作相关的资历以及专科知识,处理突发事件时常感到压力大

D.具有急诊临床护理工作经验,与病人沟通时有时没有耐心

E.接受急诊分诊培训,具有急诊护理工作经验、专科知识和沟通技能

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第6题

分诊护士需要具有较强的综合能力,下列陈述中最适合做分诊护士的是()

A.具有外科临床护理工作经验10年,善于沟通,在急诊科工作半年

B.具有1年的急诊临床护理工作经验,善于观察,善于提问

C.具备急诊工作相关的资历以及专科知识,处理突发事件时常感到压力大

D.具有急诊临床护理工作经验,遇事情绪较易激动

E.接受急诊分诊培训,具有3年急诊护理工作经验、专科知识和沟通技能

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第7题

护士收集健康资料的目的中,错误的是()

A.为了解病人的隐私,确立护理诊断提供依据

B.为寻找病因,制定护理措施提供依据

C.为了解病情变化,制定治疗方案提供依据

D.为了解病人的心理特征,选择护理实施方法提供依据

E.为了解治疗反应,评估护理行为提供依据

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第8题

社区护士制定家庭健康护理计划时应遵循的原则是A.社区护士和家庭共同制定B.按家庭决策者的意见制

社区护士制定家庭健康护理计划时应遵循的原则是

A.社区护士和家庭共同制定

B.按家庭决策者的意见制定

C.由社区护士制定

D.由全科医师制定

E.由家庭和社区义务服务者共同制定

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第9题

患者李某咳嗽、咳痰,发热,前来门诊就诊,护士首先应该进行A.预检分诊B.心理安慰C.配合医生进行检查

患者李某咳嗽、咳痰,发热,前来门诊就诊,护士首先应该进行

A.预检分诊

B.心理安慰

C.配合医生进行检查

D.健康教育

E.查阅病案

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第10题

某人得知好友在体检中被查出高血脂后, 积极改善自己的饮食习惯, 体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响()。

A.自我效能

B. 对疾病危险性的认知

C. 提示因素

D. 对采纳健康行为障碍的认知

E. 对疾病易感性的认知

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第11题

汪某、女、22岁,因担心疾病预后而哭泣,情绪较为激动,此时王护士无声地拥抱病人,待其情绪平息后离开,此种行为属于()。

A.常规护理

B.健康教育

C.病情观察

D.无意识心理护理

E.有意识心理护理

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