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[单选题]

临终病人心理发展五阶段论中的五阶段是:

A.否认期,愤怒期,抑郁期,平静期,接受期

B.愤怒期,交易期,平静期,开心期,接受期

C.否认期,愤怒期,交易期,抑郁期,接受期

D.否认期,愤怒期,交易期,平静期,开心期

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更多“临终病人心理发展五阶段论中的五阶段是:A.否认期,愤怒期,抑郁期,平静期,接受期B.愤怒期,交易期”相关的问题

第1题

临终病人心理发展五阶段论的提出者是

A.库布勒·罗斯

B.弗罗伦萨·南丁格尔

C.西塞利·桑德斯

D.西格蒙德·弗洛伊德

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第2题

临终病人心理发展五阶段论的最重要意义是

A.该研究帮助人们认识临终病人心理发展的普遍规律,从而有利于指导世界各地的临终病人心理卫生工作。

B.该研究引导人们开始认真考虑临终病人的生命质量以及他们的心理感受和心理需求。

C.该研究让学界认识到心理学研究也可以以临终病人为研究对象。

D.该研究拓展了心理学研究的领域,创新了心理学研究的方法。

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第3题

罗斯托的经济发展五阶段论认为,目前中国处于五阶段中的()。
罗斯托的经济发展五阶段论认为,目前中国处于五阶段中的()。

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第4题

个体的生理心理发展规律中埃里克森提出的是人格发展五阶段理论()

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第5题

简述詹姆斯·韦伯·扬广告创意五阶段论。
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第6题

《欧洲电子政务成熟度》报告中提到的电子政务基于什么理论?()

A.三阶段论

B.四阶段论

C.五阶段论

D.六阶段论

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第7题

有关人力资源管理的发展阶段,没有()

A.五阶段论

B.四阶段论

C.三阶段论

D.二阶段论

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第8题

芬克提出的危机管理的()。

A.三阶段论

B.四阶段论

C.五阶段论

D.多阶段

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第9题

按照美国经济学家罗斯托的经济成长五阶段论,人类社会的发展经历了传统阶段、起飞前阶段、起飞阶段、()和()。
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第10题

在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了()A.三阶段论B.四阶段论C.五阶段论D.六阶段论

在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了()

A.三阶段论

B.四阶段论

C.五阶段论

D.六阶段论

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