A.游戏的技能
B.游戏设计的技能
C.游戏指导的技能
D.游戏组织与教学的技能
第1题
第2题
A.知识、技能、能力、情感、游戏
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.学习、态度、知识、技能、游戏
D.情感、态度、游戏、知识、技能
第3题
A.交代游戏规则
B.组织游戏评议
C.教师引导游戏
D.幼儿自主游戏
第4题
第5题
B.设置游戏情境
第6题
A.智力游戏
B.表演游戏
C.体育游戏
D.结构游戏
第7题
A.游戏提高机体对于环境的适应能力
B.游戏使幼儿“有话想说”和“有话会说”
C.游戏为幼儿提供轮流、协商、分享、合作等社会交往技能学习的机会
D.相对于本体性游戏,教育性游戏发展价值更大
第8题
A.游戏
B.演示
C.练习
D.发现
第9题
A.教师和幼儿共同参加的角色游戏
B.幼儿自发组织的规则游戏
C.教师组织的对话教学
D.半活动半游戏的教学形式
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