下列属于体罚学生的情形是()
A.让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍
B.王某上课讲话,老师令其一个人打扫清洁教室3天
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,让其反复练习3次
A.让1~2年级的小学生一个生字抄写100遍
B.王某上课讲话,老师令其一个人打扫清洁教室3天
C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,让其反复练习3次
第1题
A.正确,是惩罚学生的常用手段
B.错误,损害了学生的人格尊严
C.正确,是管理班级的有效手段
D.错误,侵犯了学生的受教育权
第2题
A.某老师发现一学生考试作弊,当场撕毁学生试卷并踢了学生两脚
B.学生上课迟到,某老师让学生互相扇耳光
C.学生没有完成作业,某老师让学生在教室门口站一天并且不准学生上厕所
D.学生不遵守课堂纪律,下课后,任课老师对其进行口头教育
第3题
第5题
第6题
A、对
B、不对
第7题
(1)当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?
(2)本材料对我们有哪些启示?
第8题
A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合
B.虽然老师的做法欠妥当,但集中体现了教学中应遵循的反复性原则
C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到对旧知识的巩固
D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆
第9题
A.虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合
B.老师的做法非常合理,因为集中体现了教学中遵循的反复性原则
C.教师可以通过引导学生学习新知识,扩大,加深,改组原有的知识,以达到知识的巩固
D.教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆
第10题
A.学校和宋某
B.宋某和李某的监护人
C.学校和李某的监护人
D.李某的监护人和韩”的监护人