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[多选题]

儿童的美术欣赏活动包括了（)等多种因素的交错融合。

A.感知

B.想象

C.理解

D.情感

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发布时间：2022-01-06

更多“儿童的美术欣赏活动包括了（)等多种因素的交错融合。”相关的问题

第1题

学前儿童的（)活动是一种儿童面对美术作品或周围景物时所进行的带有情感色彩的精神活动，这种精神活动大致包括感知、想象、理解等心理过程。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第2题

美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()。

A.共鸣

B.想象

C.评价

D.欣赏

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第3题

审美经验活动中最为活跃的因素为（)。

A.情感活动

B.想象活动

C.感知活动

D.理解活动

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第4题

被认为是审美经验中最为活跃的因素的是（)。

A.情感活动

B.创造性想象

C.理解

D.感知

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第5题

审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。

A．错误

B．正确

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第6题

艺术鉴赏的审美心理包括注意、感知、联想、想象、情感、理解。（)

艺术鉴赏的审美心理包括注意、感知、联想、想象、情感、理解。()

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第7题

审美心理结构包括（)情感、理解等主要心理因素。

A.形象性

B.娱乐

C.感知

D.想象

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第8题

文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是___

A.想象

B.思维

C.情感

D.理智

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第9题

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。（)

学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()

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第10题

欣赏（）是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。

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