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[主观题]

美国心理咨询专家帕蒂惠芙乐于倾听孩子一书中说道:“()”,“哭泣是愈合感情创伤的必要过程”。

美国心理咨询专家帕蒂惠芙乐于倾听孩子一书中说道:“()”,“哭泣是愈合感情创伤的必要过程”。

A、要理解孩子对哭的需求

B、培养孩子哭的习惯

C、拒绝孩子哭闹

D、鼓励孩子哭闹

答案
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更多“美国心理咨询专家帕蒂惠芙乐于倾听孩子一书中说道:“()”,“哭泣是愈合感情创伤的必要过程”。”相关的问题

第1题

3岁左右的宝宝情绪失控,大声哭泣时,你该怎么做()

A.赶快满足孩子要求,控制他的情绪

B.应该先关心和了解孩子哭的原因,给予相应的抚慰

C.告诉孩子哭是懦弱的表现,勇敢的孩子不哭

D.告诉孩子在公众面前哭很羞,要求他别哭了

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第2题

孩子学走路时,摔倒哭泣时,父母正确的做法是:()

A.赶紧把孩子抱起来,告诉孩子说是地板的错

B.告诉孩子哭是没用的,让他自己站起来

C.温柔地鼓励孩子,让他自己站起来

D.当孩子站起来的时候,拥抱他,夸奖他

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第3题

在开展情商教育的同伴活动时,家长应该()

A.激发孩子交往的兴趣

B.引导孩子结交朋友

C.帮助孩子掌握说话的技巧

D.指导孩子理解同伴的感情

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第4题

在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。
在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。

A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷

B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求

C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求

D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求

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第5题

整个新生儿期,宝宝经常都在哭,通过哭表达自己的需求,在孩子哭的时候,我们不要抱他。()
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第6题

以下能用行为发生的百分比记录的是()

A.教了10个字,孩子记得7个

B.孩子哭闹了一中午

C.孩子在幼儿园吃饭午餐用了25分钟,太慢了

D.都未展现

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第7题

家长在与孩子沟通交流时,要提高语商水平,多倾听,少否定;多理解,少埋怨;多商讨,少命令,多信任,少猜疑,支持并鼓励孩子把每件事做好。()
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第8题

父母要努力缩短和孩子之间的心灵距离,和孩子密切相处,最好的途径是()。

A.学会倾听

B.培养共同爱好

C.把自己变成孩子

D.把握沟通时机

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第9题

家长在提高理解孩子能力的时候,需要注意 ()

A.了解孩子的年龄特征

B.了解孩子的各种权利

C.了解孩子的各种需求

D.了解孩子的个人特点

E.了解孩子的活动形式

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第10题

倾听的目的不包括()。

A.让孩子感觉到自己被倾听,被尊重了,平等了

B.说出来,有利于孩子对自己产生内省,提升儿童的自我觉察力

C.孩子可以借此倾诉自己的情感

D.有利于咨询师更好的了解孩子的想法和孩子的逻辑

E.诱导孩子的健康自主性行为

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第11题

倾听孩子的内容中,不包括哪一个()

A.听孩子和我们说了什么

B.听孩子的情绪和情感

C.听孩子的内在需求和期待

D.听孩子对事件描述的是否全面

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