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解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有（)。A．蔡元培、梁漱溟、陶行知B．陶行知、黄炎培、晏阳

解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有()。

A．蔡元培、梁漱溟、陶行知

B．陶行知、黄炎培、晏阳初

C．陶行知、梁漱溟、晏阳初

D．陶行知、梁漱溟、陈鹤琴

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发布时间：2021-07-21

更多“解放前倡导并积极投身农村新教育实验的教育家有（)。A．蔡元培、梁漱溟、陶行知B．陶行知、黄炎培、晏阳”相关的问题

第1题

立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是A.晏阳初B.梁漱溟C.黄炎培D.陶行知

立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是

A.晏阳初

B.梁漱溟

C.黄炎培

D.陶行知

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第2题

中国早期社区工作中，1924年在河北定县推行的平民教育的是（)。

A.梁漱溟

B.晏阳初

C.陶行知

D.费孝通

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第3题

提出“生活即教育”“社会即学校”的教育家是（)。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.晏阳初

D.杨贤江

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第4题

“使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是教育家()。A．黄炎培B．晏阳初C．梁漱溟D．陶行知

“使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是教育家()。

A．黄炎培

B．晏阳初

C．梁漱溟

D．陶行知

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第5题

属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是（)。

A.黄炎培

B.陶行知

C.蔡元培

D.晏阳初

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第6题

“五指活动”课程结构理论的提出者是()A陶行知B晏阳初C张雪门D陈鹤琴

“五指活动”课程结构理论的提出者是()

A陶行知

B晏阳初

C张雪门

D陈鹤琴

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第7题

在乡村建设运动中坚持中国农村应该走“现代化”道路的代表人物是：()

A、梁漱溟

B、晏阳初

C、陶行知

D、费孝通

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第8题

“教育独立论”的提出者是()A．陶行知B．黄炎培C．蔡元培D．梁漱溟

“教育独立论”的提出者是()

A．陶行知

B．黄炎培

C．蔡元培

D．梁漱溟

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