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[多选题]

()可以解释社会唤起效应。

A.社会助长作用

B.评价顾虑

C.分心

D.纯粹在场

答案
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更多“()可以解释社会唤起效应。”相关的问题

第1题

目前研究者解释社会助长的机制主要包括()。

A.他人在场会唤起个体被评价的意识

B.社会学习理论

C.注意力分散理论

D.他人在场让人变得非常警觉

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第2题

即使不存在评价顾虑或者分心,仅仅是他人在场也会引起唤起。()
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第3题

()是指团体其他成员在场,消除了单调情境,激发了工作动机,从而提高了工作效率。

A.社会助长作用

B.社会标准化影响

C.社会顾虑倾向

D.从众行为倾向

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第4题

()解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时,个体行为效率有提高的现象。

A.社会增强作用

B.群体助长作用

C.社会助长作用

D.群体促进作用

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第5题

如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生()。

A.观众效应

B.社会助长作用

C.社会抑制作用

D.社会惰化作用

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第6题

(),造成了社会促进或者社会抑制作用。

A.纯粹相关以及评价顾忌

B.分离焦急

C.纯粹在场以及评价顾忌

D.评价效应

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第7题

团体对个人行为的影响有哪些()。

A.社会助长作用

B.社会标准化倾向

C.社会顾虑倾向

D.从众行为倾向

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第8题

在工厂中的简单作业,当有人在场观察使,工人们的产量会有所增加,我们称其为()。

A.社会抑制作用

B.社会助长作用

C.共同活动效应

D.群体规范

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第9题

“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,这种团体影响的行为效应是()

A.社会顾虑倾向

B.社会助长效应

C.社会惰化现象

D.社会标准化倾向

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第10题

从事简单而熟练的工作,许多人在一起工作比一个人单独工作效率高,这是()。A.社会助长效应B.社会标

从事简单而熟练的工作,许多人在一起工作比一个人单独工作效率高,这是()。

A.社会助长效应

B.社会标准化效应

C.社会惰化现象

D.社会顾虑效应

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第11题

高水平的社会唤起与()的结合有可能使人们放弃自己的道德约束或者丧失自己的个性。

A.责任扩散

B.情境因素

C.评价顾虑增强

D.评价顾虑降低

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