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题目内容
（请给出正确答案）
A.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
B.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
C.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
D.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备
答案
更多“教学设计是教育技术领域的重要研究方向，下列对教学设计的描述正确的是（)。”相关的问题
第1题
A.学习者的分析必须在教学实施之前完成，为教学实施做好准备
B.教学设计中的评价环节必须在学习任务完成以后进行，以评估学习效果
C.教学设计是对相关教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程
D.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，不得跨越或者跳过某环节
第2题
A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论
B.教学设计必须首先确定教学目标
C.教学设计是在分析教学需求的基础上，提出解决教学问题的步骤的过程
D.教学设计无需重视反馈信息的收集
第3题
A.传统教学设计是以学生为中心
B.传统教学设计是以教师为导向
C.信息化教学设计注重对教学资源的利用
D.信息化教学设计重视能力的评价，关注学生的学习
第4题
A.建构主义教学设计
B.行为主义教学设计
C.认知主义教学设计
D.综合形式教学设计
第7题
为教学活动制定蓝图，规定教学的方向和进程，是师生教学活动的依据，这指的是
A．教学原则
B．教学设计
C．教学模式
D．教学组织形式
第9题
认为教学设计应务求吸引力、感染力，必须充分展示教师的特色和创造性，这是教学设计的()观点;认为教学设计不是一门艺术，而是一门技术，这是教学设计的()观点;认为教学设计就是对教材加以说明、安排、实施、测试和修正的过程，这是教学设计的()的观点;认为教学设计的中心是发现问题并在此基础上解决问题，将思维尤其是创造性思维摆在重要地位，这是()的观点;认为教学设计中既要考虑设计者自身的特点，也要考虑学生的特点，要把人的因素放在教学设计的首要地位，是教学设计的()的观点;注重教学过程中所有因素及其相互作用，是教学设计的()的观点。
A、系统
B、人的因素
C、问题解决
D、科学
E、艺术
F、工程学
第11题
A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
