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[单选题]

数学课程改革中,提出“改变‘为多数人的数学很少,为少数人的数学很多’的状况”的国家是()。

A.美国

B.英国

C.日本

D.中国

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更多“数学课程改革中,提出“改变‘为多数人的数学很少,为少数人的数学很多’的状况”的国家是()。”相关的问题

第1题

在行政改革中提出“下一步行动方案”的国家是()

A.美国

B.英国

C.日本

D.中国

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第2题

最早提出建设信息高速公路的国家是()

A.日本

B.英国

C.中国

D.美国

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第3题

首先提出“教师专业发展学校”的国家是()

A.英国

B.美国

C.日本

D.中国

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第4题

1982年首先提出服务贸易自由化的国家是()。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国

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第5题

20世纪90年代,以放松规制为行政组织改革突出特点的国家是()。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国

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第6题

20世纪60年代末期,首先提出早期干预概念的国家是()。

A.中国

B.美国

C.英国

D.日本

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第7题

国际数学课程的改革特点包括()注重数学应用;重视数学美育;注重培养自信心;重视计算器和计算机的使用。

A.重视问题解决

B.注重数学思想方法

C.注重数学交流

D.注重培养能力

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第8题

向中国提出"门户开放"政策的国家是()A.英国B.美国C.俄国D.日本

向中国提出"门户开放"政策的国家是() A.英国 B.美国 C.俄国 D.日本

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第9题

提出和建立医院伦理委员会最早的国家是()

A.中国

B.英国

C.美国

D.日本

E.澳大利亚

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第10题

英国数学课程有两个显著特色,一为数学应用;二为课程综合。()
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第11题

()是数学课程首要和基本的目标。

A.数学素养

B.数学能力

C.数学知识

D.数学应用

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