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[单选题]

一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为()

A.很低的焦虑

B. 较低的焦虑

C. 适度的焦虑

D.高的焦虑

E. 非常高的焦虑

答案
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更多“一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为()A. 很低的焦虑B. 较低的焦虑C. 适度的焦虑D.”相关的问题

第1题

对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为

A.很低焦虑

B. 较低焦虑

C. 中等焦虑

D. 较高焦虑

E. 很高焦虑

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第2题

对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为

A.很低焦虑

B. 较低焦虑

C. 中等焦虑

D. 较高焦虑

E. 很高焦虑

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第3题

不同的焦虑水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容()较好

A.焦虑水平低

B.焦虑水平高

C.中等水平的焦虑

D.正常焦虑

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第4题

关于考试焦虑下列说法错误的是()

A.高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B.适度的焦虑有利于考试

C.没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

D.使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

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第5题

关于考试焦虑下列说法错误的是()。

A、高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习

B、没有焦虑十分有利于考试水平的发挥

C、使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑

D、适度的焦虑有利于考试

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第6题

临近期末时,不少学生处于焦虑状态,常见的焦虑反应是()

A.考试焦虑

B.生活焦虑

C.经济焦虑

D.前途焦虑

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第7题

应对学习焦虑的第一步是要()

A.找出焦虑源

B.正确认知焦虑

C.回避焦虑

D.放松自己

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第8题

患者,女,27岁,诉长期入睡困难、乏力、易紧张、心动过速。护士使用Zung焦虑自评量表(SAS)评定其焦虑状态,得到粗分55分,则该患者为()

A.无焦虑状态

B.轻度焦虑状态

C.中度焦虑状态

D.重度焦虑状态

E.极重度焦虑状态

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第9题

关于焦虑,下列说法正确的是()

A.焦虑都是具有临床意义的病理情绪

B.在应激面前适度的焦虑具有消极的意义

C.适度焦虑可以充分地调动身体各脏器的机能

D.适度焦虑降低大脑的反应速度和警觉性

E.焦虑症患者中男性多于女性

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