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[多选题]

教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的_____的能力。 【 】

A.计划

B.检查

C.评价

D.反馈

E.控制和调节

答案
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更多“教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断”相关的问题

第1题

教师为保证教学达到预期的目的,在教学过程中主动对教学活动进行积极的计划、检查、控制、评价、反馈及调节,以推动教学活动顺利进行的能力是()。

A.教学反思能力

B.教学监控能力

C.课程开发能力

D.教学科研能力

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第2题

在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指()。

A.教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力

B.教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力

C.教师将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力

D.教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力

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第3题

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

A.教学监控能力

B. 教学设计能力

C. 教学决策能力

D. 教学组织能力

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第4题

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是()。A.教学设计能力
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是()。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第5题

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。 A.教学设计能力
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第6题

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().A.教学设计能力B.教学
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是().

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

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第7题

关于教学评价说法,正确的有:()。

A、教学评价是通过对教学后学生的实际发展状态与教师预期发展状态进行比较,分析有关教学因素与教学目标达成之间关系并进行问题诊断,提供进一步调整教学以更好达成教学目标的反馈与策略的活动。

B、教学评价可以分为教师教学评价(关于教师对教学因素进行设计与操作的科学性合理性的评价)和学生学习评价(对在教师教学下学生学习方式及学习成效即教学目标达成度及效率的评价)

C、教学评价是对教学目标达成度及相关教学因素科学合理性的评判和估量。

D、学生学习评价可以看作是教学设计与操作的检测环节、教师教学评价包括对教学设计与教学操作的评价。

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第8题

对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括__________、教学反馈技术和__________

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第9题

教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )。

A.教师的教学效能感

B.教师的教学监控能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

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