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[单选题]

学前教育的历史性是指学前教育有随()的演变而产生、发展的特性.

A.托儿所

B.政府

C.社会

D.幼儿园

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发布时间：2021-07-21

更多“学前教育的历史性是指学前教育有随（)的演变而产生、发展的特性.A.托儿所B.政府C.社会D.幼儿园”相关的问题

第1题

学前教育法律是指党和政府为完成一定时期的学前教育任务，实现学前教育目标而作出的规定，是党和政府未实施和发展学前教育事业而制定的学习准则。（)

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第2题

从狭义上来说，学前教育效益是指育人效益，而从广义上来讲学前教育效益是指（)。

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第3题

广义的学前教育是指由正规的学前教育机构对学前儿童实施的有目的、有计划、有组织的教育。（)

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第4题

（)是政府为实施和发展学前教育事业而制定的行动准则，是实施学前教育行动的出发点以及行动的过程和归宿。

A.学前教育纲要

B.学前教育法律

C.学前教育法规

D.学前教育政策

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第5题

学前教育政策的稳定程度高，而学前教育法规的灵活性强。（)

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第6题

（)是指学前教育机构（幼儿园、托儿所)的教育目标，它是在教育目的的指导下，根据学前教育的任务和教育对象提出来的培养人的具体质量和规格。

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

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第7题

学前教育师资的培养是随着近代公共学前教育的产生而发展起来的。（)

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第8题

以下关于学前教育机构的说法正确的是（）

A、广义学前教育机构环境是指学前教育机构中对婴幼儿身心发展产生影响的内部环境

B、狭义学前教育机构环境是指社区社会、自然环境等一切学前教育得以进行的条件总和

C、学前教育机构是促进婴幼儿身体发展的场所，具有辅助婴幼儿成长的一般意义

D、学前教育机构的环境能促进婴幼儿智力、良好个性发展

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第9题

学前教育目的观指对于学前教育目的的根本认识和看法。（)

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第10题

学前教育规律是学前教育现象的本质概括。（)

学前教育规律是学前教育现象的本质概括。()

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