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[单选题]

“肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定”,这是一种( )。

A.相对主义诡辩论的观点

B.唯物辩证法的观点

C.主观唯心主义的观点

D.形而上学的观点

答案
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更多““肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定”,这是一种()。 A.相对主义诡辩论的观点 B.唯物辩证法的”相关的问题

第1题

肯定和否定相互依赖、相互渗透表现在()。

A.肯定包含否定

B.否定包含肯定

C.在一定意义上肯定就是否定,否定就是肯定

D.肯定和否定各以对方为存在条件

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第2题

辩证法的否定观与形而上学的否定观的对立在于是否承认()A.肯定和否定是相互区别的B.肯定和否定是

辩证法的否定观与形而上学的否定观的对立在于是否承认()

A.肯定和否定是相互区别的

B.肯定和否定是相互排斥的

C.否定是对旧事物的克服

D.否定是包含肯定的否定

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第3题

肯定和否定相互依存,离开了肯定就没有否定,离开了否定也没有肯定。这是一种()A.相对主义诡辩论观

肯定和否定相互依存,离开了肯定就没有否定,离开了否定也没有肯定。这是一种()

A.相对主义诡辩论观点

B.主观唯心主义观点

C.形而上学的观点

D.辩证法的观点

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第4题

即肯定A,就否定B,肯定B,就否定A这种是绝对反义词。()
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第5题

掌握“适度”原则的哲学依据是( )。

A.质和量的统一

B.肯定和否定的相互渗透

C.矛盾同一性和斗争性的相互联结

D.内容和形式的相互转化

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第6题

在沟通的过程中,自高自大、目中无人通常表现为()。

A.否定自己、肯定别人

B.肯定自己、否定别人

C.否定自己、否定别人

D.肯定自己、肯定别人

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第7题

培养思维创新习惯的方法需要从()方面来扩展视角。A 待定—否定—肯定B 肯定—待定—否定C 肯定—否定

培养思维创新习惯的方法需要从()方面来扩展视角。

A 待定—否定—肯定

B 肯定—待定—否定

C 肯定—否定—待定

D 否定—待定—肯定

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第8题

肯定与否定一般是就陈述句说的,所以其他语气的句子没有肯定与否定的说法。()
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第9题

形而上学的否定观是()

A.要么肯定一切,要么否定一切

B.在否定中看到肯定

C.认为否定是外加的否定

D.既承认肯定,又承认否定

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第10题

辩证的否定观与形而上学否定观的对立表现在是否承认()

A.否定是自我否定

B.否定与肯定的区别

C.否定中包含着肯定

D.否定是对旧事物的抛弃

E.否定是“扬弃”

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