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[多选题]

课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（）

A.有意识地运用视觉材料

B.采用“信息快速传递技巧”

C.讲授过程中有3～4分钟休息

D.讲授最后用不完全填空形式进行测验

E.教师授课时语调要高一些

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发布时间：2022-05-30

更多“课堂讲授时，保持学生注意力的方法有（）”相关的问题

第1题

在采用讲授法时，教师用于保持学生听讲注意力的方法有（)。

A.运用视觉教材

B.教师的衣着应注意得体

C.讲授过程提供4～5分钟自由活动时间

D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练

E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生

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第2题

思想政治教育常采用的方法有（)。

A.技巧训练

B.角色扮演

C.课堂讲授

D.会谈

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第3题

讲授中的语言技巧是指，无论采用什么语言讲授时都要求发音（)，同时音量和语速都要适中。

A.响亮、清脆

B.清晰、准确

C.沙哑、低沉

D.含糊不清

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第4题

培训教师进行课堂讲授教学的特点是()

培训教师进行课堂讲授教学的特点是（)

A、运用方便

B、信息传递多向化

C、容易引起兴趣

D、多向信息传递

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第5题

在传统的课堂讲授教学中，造成学业成绩差异的原因是（)。

A.所有学生共享同一学习空间

B.老师讲授内容的技巧

C.学生学习时间的差异性

D.学生所座位置的差异性

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第6题

下列哪项措施能够增进讲授效果（）？

A.讲授知识内容繁多，信息量大

B.与学生目光交流不超过10秒

C.按部就班地学习其他教师的优点

D.课堂环境嘈杂

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第7题

课堂语言要有节奏,要求教师应（)

A.掌握语速的快慢急缓、语句的断连疏密

B.对重点要反复讲,以期学生加深印象

C.对难点要缓慢地讲,让学生有味地咀嚼

D.对一般内容要简明快速地讲,让学生了解概要

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第8题

运用讲授法时需要保证讲授内容的科学性和思想性;讲授时做到条理清楚、重点分明;讲究语言艺术;注意与其他教学方法配合使用。（)

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第9题

下列行为中，属于讲授运用不当的是（)

A.A.在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考

B.B.与其他方法、技能进行优化组合

C.C.教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授

D.D.在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素

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第10题

以下属于儿童注意力训练的方法有()。

A.课堂行为训练

B.听力专注训练

C.视觉和观察力训练

D.阅读专注力训练

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