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[单选题]

妈妈教孩子吃香蕉,先教孩子咬一口,再教孩子拿着香蕉,最后教孩子剥香蕉,妈妈使用了哪种行为链的方法()

A.顺向链接

B.逆向链接

C.塑造

D.完成任务呈现

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更多“妈妈教孩子吃香蕉,先教孩子咬一口,再教孩子拿着香蕉,最后教孩子剥香蕉,妈妈使用了哪种行为链的方法()”相关的问题

第1题

李老师教孩子记妈妈的手机号码,先教第一位数字,再教第二位数字,以此类推,李老师使用了行为链中的哪一种方法()

A.顺向链接

B.逆向链接

C.完全任务呈现

D.单一机会法

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第2题

下列哪些用了链接的方法帮助孩子建立一个新的行为()

A.老师每一次都帮助孩子擦干净桌子的全部过程

B.老师先让孩子吃草莓,再教孩子洗草莓

C.老师帮助孩子吃饭

D.老师教孩子拿出鞋子,把脚伸进去,系上鞋带

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第3题

康复师教孩子在早晨遇到同学时要说“早上好",尽管康复师没有教孩子和其他人打招呼,但是当

康复师教孩子在早晨遇到同学时要说“早上好”,尽管康复师没有教孩子和其他人打招呼,但是当妈妈早上带孩子去公园的时候,孩子看到一个陌生人就跟他说“早上好”。请问孩子的这种现象是什么?()

A.刺激区辩

B.刺激泛化

C.反应泛化

D.反应维持

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第4题

下列活动中,不属于教育现象的是()

A.妈妈教孩子读书

B.到电影院看电影

C.幼猴学跳跃

D.课外活动做剪纸

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第5题

在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中,演讲者认为在目前的数学教学中,大部分时间用于教孩子如
何运算,而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。()

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第6题

家长的角色错位,首先源于对自身角色认识的错误,即没有把教孩子做人、教孩子立足于社会的本领作为父母角色规范最根本的内容。()
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第7题

如何教孩子学会乐观的解释风格,正确的是()

A.父母要经常对挫折采用乐观的回应方式

B.教孩子学会反驳消极思维,学会换个角度看问题

C.多看电视和视频,学习乐观

D.多让孩子挑战高难度任务,增强自信心

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第8题

关于保护婴幼儿嗓子的做法,正确的是()。

A.教孩子唱大人的歌

B.顶着寒风唱歌

C.夏天玩得大汗淋漓马上吃冷食

D.得了伤风感冒,要多喝水、少说话

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第9题

关于保护婴幼儿嗓子的做法正确的是()

A.教孩子唱大人的歌

B.顶着寒风唱歌

C.夏天玩的大汗淋漓马上吃冷食

D.得了伤风感冒要多喝水少说话

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第10题

朱庆澜先生关于家庭教育的专著是()。

A.《家庭教育——怎样教孩子》

B.《家庭教育》

C.《母育学校》

D.《家长教育学》

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