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[单选题]

美国图佛兹大学大卫•亨利•费尔德曼的非普遍发展理论和哈佛大学霍华德·加德纳的()共同构筑了多彩光谱项目活动和评估领域的理论框架。

A.多元智能理论

B.建构主义理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

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更多“美国图佛兹大学大卫•亨利•费尔德曼的非普遍发展理论和哈佛大学霍华德·加德纳的()共同构筑了多彩光谱项目活动和评估领域的理论框架。”相关的问题

第1题

多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第2题

哈佛大学心理学教授霍华德加德纳经过长期研究提出了著名的多元智力理论,对智商的单向智力理论提出挑战,引起了教育界的巨大反响。()
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第3题

智能的非普遍性发展理论本质上与谁的观点相同。()

A.霍华德·加德纳

B.杰罗姆·布鲁纳

C.罗伯特·斯滕伯格

D.阿尔伯特·班杜拉

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第4题

光谱方案的提出者是费尔德曼和()。

A.西蒙

B.加德纳

C.比奈

D.皮亚杰

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第5题

光谱方案的开发者是加德纳和()

A.A.西蒙

B.B.费尔德曼

C.C.比奈

D.D.皮亚杰

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第6题

光谱方案作为多元智力理论在实践中的一种课程方案,开发者是加德纳和()

A、蒙台梭利

B、费尔德曼

C、洛克

D、皮亚杰

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第7题

依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是()

A.A.显性课程

B.B.直接指导模式

C.C.零点计划课程

D.D.银行街模式

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第8题

1983年,哈佛大学心理学家霍华德加德纳(Howard Gardner)在《心智架构》(Frams of Mind)-书中提出了( )。
1983年,哈佛大学心理学家霍华德加德纳(Howard Gardner)在《心智架构》(Frams of Mind)-书中提出了()。

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第9题

光谱方案的合作完成者是费尔德曼和()

A.A.西蒙

B.B.加德纳

C.C.比奈

D.D.皮亚杰

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第10题

多元智能这个概念是()年美国哈佛大学得很著名的教授,霍华德加德纳先生他提出来的。

A.A.1900

B.B.1993

C.C.1983

D.D.1963

E.E.1923

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第11题

美国哈佛大学加德纳提出的著名理论是()。

A.后现代主义理论

B.建构主义理论

C.综合评价理论

D.多元智能理论

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