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[判断题]

不仅要解决知与不知的矛盾,还要解决做什么和怎么做的问题,要解决会与不会、熟练与不熟练的问题的学习属于以思维活动为主的能力学习。()

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更多“不仅要解决知与不知的矛盾,还要解决做什么和怎么做的问题,要解决会与不会、熟练与不熟练的问题的学习属于以思维活动为主的能力学习。()”相关的问题

第1题

工科是解决做什么,怎么做的问题。()

工科是解决做什么,怎么做的问题。()

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第2题

教师在创造期要解决的矛盾和问题是()。A. 适应环境B. 学习基础知识C 熟练化D. 做出创造

教师在创造期要解决的矛盾和问题是()。

A. 适应环境

B. 学习基础知识

C 熟练化

D. 做出创造

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第3题

______________阶段是解决管理信息系统“做什么”的问题;而_________阶段则是解决管理信息系统“怎么做”的问题。

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第4题

德国、日本国家的国际私法学者认为国际私法不仅要解决涉外民事关系中的法律冲突问题,而且要解决涉外民事案件的司法管辖权问题和对外国法院判决的承认与执行问题。

A.错误

B.正确

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第5题

系统分析阶段的任务概括地讲是解决了系统“做什么”的问题,系统设计阶段则是解决系统“怎么做”的问题。()
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第6题

教师在发展期要解决的矛盾和问题是()。

A.适应环境

B.学习基础知识

C.熟练化

D.作出创造

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第7题

____主要是解决“做什么”、“怎么做”的问题,____主要是解决“何时做”、“谁来做”的问题

A.实施方案设计

B.技术方案设计

C.专业设计

D.统计学设计

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第8题

项目定义阶段主要解决项目()问题

A.问题是什么

B.做什么

C.怎么做

D.可行性

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第9题

烟叶质量控制实施方案是具有一定约束力的文件,应()。

A.突出重点

B.分清缓急

C.明确具体“做什么”、“怎么做”的问题

D.着重解决“做什么”、“怎么做”的问题

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第10题

实证方法要解决“应该是什么”的问题,规范方法要解决“是什么”的问题。()

实证方法要解决“应该是什么”的问题,规范方法要解决“是什么”的问题。( )

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