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[单选题]

标志着符号交际开始的是()。

A.自我中心言语

B.主动性语言

C.妈妈语

D.被动性语言

答案
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更多“标志着符号交际开始的是()。”相关的问题

第1题

自我中心语言是从外部语言到内部语言,从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是()

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.奥苏贝尔

D.勒温

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第2题

从功能上看,语言是()。

A.言语交际的工具

B.符号系统

C.说话

D.言语

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第3题

人类言语行为的实质是()。

A.人类的语言具有交际的自然功能。

B.人类的语言需要通过学习才能获得。

C.人类学语言和用语言是为了用语言更好地做事。

D.不能学会语言会影响到人的智力发展。

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第4题

()是人们运用语言交流思想,进行交际的过程。

A.言语

B.语言

C.思维

D.知觉

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第5题

言语的特点包括( )。

A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程

B.言语是一种心理现象

C.言语活动离不开语言

D.言语是一种社会现象

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第6题

每种语言的音位只有几十个,但语素则有几千个,由语素构成的词有几万个,而能生成的句子则是无穷的。这说明:

A.语言有生成性

B.语言是一种符号系统

C.语言是人类最重要的交际工具

D.语言存在于言语之中

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第7题

人们在交际活动中运用语言的过程,称之为()

A.记忆

B.思维

C.言语

D.语言

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第8题

索绪尔提出了()的主张。

A.劳动创造语言

B.语言是人类最重要的交际工具

C.语言是一种符号系统

D.语言不属于上层建筑

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第9题

关于语言的本质,以下说法不正确的是()。

A.语言是一种符号系统

B.语言是一种信息系统

C.语言是一种交际工具

D.语言称不上是一种思维工具

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第10题

学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言规则、语言认知、语言操作和A交际环境B语

学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言规则、语言认知、语言操作和

A交际环境

B语言沟通

C语言理解

D语言表达

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