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[主观题]

学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于白日梦状态。()

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更多“学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于白日梦状态…”相关的问题

第1题

某人在听报告的时候,听着听着就走神了,想起了一件有趣的事,直到听见掌声响,才想起正在听报告,此时,这个人的意识状态属于()。

A.自动化的意识状态

B.白日梦状态

C.可控制的意识状态

D.潜意识状态

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第2题

上课的时候,听着听着就走神了,“脑子”不知道飞到哪里去了,可能想着昨天晚上看的一部电视剧,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的,正在想入非非的时候,忽然听到老师叫自己的名字,一激灵马上站了起来,至于老师刚才提的什么问题,可一个字也没有听到,只听见老师说各位同学,这就叫()。

A.清醒状态

B.白日梦

C.梦游状态

D.睡眠状态

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第3题

小红上课爱开小差,时常听着课就走神去想别的事情,体现了注意的转移。()
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第4题

上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪儿,可能还想着晚上看的电视剧,这种意识状态称为()

A.可控制性意识状态

B.自动化意识状态

C.白日梦状态

D.睡眠状态

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第5题

小红上课爱开小差,时常听着课就走神去想别的事物。小红的这种现象体现了()

A.注意的转移

B.注意的分散

C.注意的分配

D.注意的集中

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第6题

学生上课的时候,听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了.可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想人非非的意识状态是指()

A.注意的分散

B.注意的转移

C.注意的持续

D.注意的分配

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第7题

上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着
一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()

A.可控制的意识状态

B.自动化的意识状态

C.白日梦状态

D.睡眠状态

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第8题

“只要你听着我的歌声落了泪,/就不必打开窗门问我,‘你是谁?’”以这样的发问开篇的诗作是()。

A.《我是一条小河》

B.《帷幔》

C.《吹箫人的故事》

D.《蚕马》

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第9题

学生在听课时,随着老师的教学活动,一会儿看黑板,一会儿记笔记,一会儿思考,说明注意的稳定性差,是注意的分散()
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第10题

服务对象:“我最近很努力的,我也想好好读书,可课上老师讲的我根本听不懂,听着就想睡觉,回家作业也不会做,又没人帮我,所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者:“你说你很努力,也想好好读书,可遇到困难后又去打游戏了。你的想法和行动不一致,你有没有尝试改善这种状态呢”上述对话中,社会工作者运用的个案面谈技巧是()

A.对焦

B.同理

C.摘要

D.对质

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