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[判断题]

重基础知识，轻高级能力是小学语文阅读教学评价存在的问题（)

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发布时间：2021-12-28

更多“重基础知识，轻高级能力是小学语文阅读教学评价存在的问题()”相关的问题

第1题

小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。()

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第2题

培养学生独立阅读能力是语文阅读教学的重要目标。（)

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第3题

_____年的《小学语文教学大纲（草案)》，是学习苏联小学阅读教学理论和经验的产物

A.1950

B.1956

C.1963

D.1986

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第4题

小学阅读教学正朝着“生本教育”“学本课堂”方向发展。()

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第5题

小学语文课程目标是语文知识教育为主。（)

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第6题

学术评价重质量轻数量是学术浮夸的“催化剂”。（）

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第7题

语文课程标准的总目标中对阅读教学目标规定九年课外阅读总量在100万字以上。（)

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第8题

1992年的教学大纲开始把培养学生的听话、说话能力，明确地确定为小学语文教学的目的之一。（)

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第9题

小学语文教学其本质是“教教材”。()

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第10题

小学语文教学过程的首要环节是批改作业。（)

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