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第1题
活动区设置的基本要求（)。
A.适宜于儿童年龄特点
B.根据目标来设置
C.有利于激发儿童的主动性和兴趣
D.活动区的设置应遵循相容性原则
E.注意安全
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第2题
教师在组织各个区的活动的时候，需要划分各个区域的同时，也要考虑到幼儿可能出现的将一个活动内的活动延伸转换其他活动区的需要。以上属于活动区之间的（)。
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第3题
以下哪一项不是教师进行活动区设置的依据（)。
A.幼儿的年龄特征
B.幼儿的需要与兴趣
C.现有的资源
D.教师的偏好
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第4题
教师在音乐教育活动之前要充分了解幼儿的经验和特点，据此进行音乐情境设置，为幼儿设置出符合本班幼儿特点的音乐教育活动。（)
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第5题
对活动区设置的情况，可从哪几方面评估（)
A.各个活动区的使用频率
B.活动材料的数量和难易程度
C.幼儿间的冲突和环境的关系
D.事故与环境的关系
E.幼儿的社会交往水平
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第6题
教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（)
A.A.界限性
B.B.相容性
C.C.转换性
D.D.规则性
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第7题
清洁区要设置独立出入口,并根据医务人员数量合理设置区域面积，下列属于清洁区的是（)？
A.医护人员办公室
B.治疗室
C.患者活动区
D.医护人员休息室及用餐区
E.护士站
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第8题
（)应当根据安全保卫的需要，划定为候机隔离区、行李分检装卸区、航空器活动区和维修区、货物存放区等，并分别设置安全防护设施和明显标志。错误的是（)。
A.候机隔离区
B.航空活动区
C.民用运输机场
D.机场控制区
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第9题
机场控制区应当根据安全保卫的需要，划定为候机隔离区、行李分检装卸区、航空器活动区和维修区、货物存放区等，并分别设置安全防护设施和明显标志。（)
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第10题
机场控制区应当根据安全保卫的需要，划定为候机隔离区、旅客活动区、维修区、行李分检装卸区、货物存放区，并分别设置安全防护设施和明显标志。（)
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