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[多选题]

德育基本内容序列化安排的可能性有：

A.社会历史条件的相对稳定性

B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性

C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的

D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验

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发布时间：2021-07-21

更多“德育基本内容序列化安排的可能性有：A.社会历史条件的相对稳定性B.人的思想品德的发展具有一定”相关的问题

第1题

制约现代德育目标，德育内容的因素有：()

A.社会的现代化发展

B.受教育者的发展

C.思想品德心理特点

D.教育世界观的因素

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第2题

决定德育内容的是：

A.社会政治经济制度

B.德育目标

C.受教育者思想品德发展水平

D.当前形势和学生的思想实际

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第3题

教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是()。A.德育意义B.德育目标C.德

教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（）。

A.德育意义

B.德育目标

C.德育内容

D.德育规律

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第4题

教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（)。

A.教育过程

B.教学过程

C.德育过程

D.评价过程

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第5题

德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的

过程。()

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第6题

德育过程是指教育者根据一定的社会要求和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并通过受教育者的积极作用养成教育者所期望的思想品德的过程。（)

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第7题

德育过程的基本矛盾之一是（)

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容、方法的矛盾

C.受教育者与德育内容、方法的矛盾

D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

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第8题

德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有()。

A.民主性

B.变革性

C.继承性

D.滞后性

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第9题

现代德育过程的特点包括()

A.现代德育过程是科学理论指导下的过程

B.现代德育课程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程

C.现代德育过程是师生德性共进的过程

D.现代德育过程是对环境开放的过程

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