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[多选题]

在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。

A.以平行者身份介入游戏。

B.重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。

C.有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。

D.以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。

答案

BCD

更多“在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。A.以平行者身份介入游戏。B.重点观察并妥善处理幼儿在”相关的问题

第1题

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导小班幼儿角色游戏时要在游戏中让幼儿逐步学会独立

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的创造

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第2题

教师在角色游戏指导中,应对哪个年龄段的幼儿给予更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力。()

A.小班

B.中班

C.大班

D.婴儿班

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第3题

在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第4题

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。()

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第5题

关于对各年龄段幼儿表演游戏的指导的说法,不正确的是()。

A、在指导大班幼儿游戏时,教师要尽可能地参与到游戏中

B、大班幼儿能独立完成角色分配任务,有很强的角色更换意识

C、教师要帮助中班幼儿确立主题,提供适宜的游戏空间和时间

D、在指导小班幼儿时,教师所提的规则和要求不要太多,以免增加幼儿游戏的压力

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第6题

教师在进行幼儿园环境创设时,要注意符合幼儿的年龄特征。小班要突出()特点;中班在小班的基础上突出可操作性;大班突出探索性和实验材料的丰富性。

A.合作性

B.目标性

C.游戏化

D.实验性

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第7题

教师为中班幼儿提供的材料要简单易操作,一般以2-4种为宜,因为中班幼儿的目的性差,往往在准备道具的过程中忘记游戏的主要任务。()
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第8题

中班幼儿在玩“医院游戏”的过程中,懂得进行角色分工,你当“医生”,我当“护士”。这种行为处于帕顿所说的游戏社会性发展()水平。

A.偶然行为

B.单独游戏

C.合作游戏

D.平行游戏

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第9题

小班幼儿在角色游戏过程中,教师要以参与者的身份价入游戏。()
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第10题

在幼儿角色游戏的进行过程中,教师更多的是幼儿创设环境所需材料的提供者。()
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第11题

教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角
色。()

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