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[主观题]

教给孩子们(),将有助于孩子提升情绪能力和预防行为问题。

A、健康的人际关系

B、表达自己情感的词汇

C、用健康的方式表达情绪

D、合作的方式

答案
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更多“教给孩子们(),将有助于孩子提升情绪能力和预防行为问题。”相关的问题

第1题

把孩子称之为“小大人”,是指孩子()
把孩子称之为“小大人”,是指孩子()

A.能够准确表达自己的需求

B.能有自我解决问题的能力

C.能够准确表达自我情绪和情感

D.想去哪里自己能够办得到

E.能控制自己的情绪和情感

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第2题

情感智力主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以下属于情感智力是()。

A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力

B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力

C.自我激励,即抵制冲动,树立目标并努力去实现它的能力

D.认知他人情绪的能力,即正确地判断、了解和分享他人情感的能力

E.处理人际关系的能力,即能充满情感地与他人建立联系的能力

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第3题

情绪会影响一个人的健康、工作效率和人际关系。()

情绪会影响一个人的健康、工作效率和人际关系。()

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第4题

情感智力主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以下不属于情感智力的是()。

A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力

B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力

C.对市场的发展趋势作出判断的能力

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第5题

培养健康的情绪情感的方式有()

A.宽容而豁达

B.改变自己不合理的认知方式

C.善于及时调整不良情绪

D.改变他人的认知

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第6题

以下哪几种方式,有助于帮助幼儿学会恰当处理情绪()

A.允许幼儿表达自己的情绪,并给与适当引导

B.和幼儿交流开心或难过的事情,鼓励幼儿分享自己的情绪

C.父母用恰当的方式表达情绪,做好榜样

D.需求不能满足时,引导孩子接受解释,不乱发脾气

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第7题

影响健康的心理因素不包括A.认知能力B.情绪状态C.人格特征D.行为方式E.生活事件

影响健康的心理因素不包括

A.认知能力

B.情绪状态

C.人格特征

D.行为方式

E.生活事件

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第8题

情商是一个人的情感能力——一个人感受、理解、控制、运用、表达自己以及对他人情绪的一种情感能力。
()

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第9题

学前儿童心理健康教育的内容不包括()。

A.表达和调节自己情绪情感的方式

B.锻炼社会交往的能力

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.培养优秀的学习品质

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第10题

为了预防运动意外,为一个初次参加运动锻炼的人制定运动计划需要收集的信息有()

A.情绪状态和人际关系、健康和疾病状况、运动爱好和习惯、工作和生活环境

B.日常体力活动水平、健康和疾病状况、运动爱好和习惯、工作和生活环境

C.日常体力活动水平、情绪状态和人际关系、运动爱好和习惯、工作和生活环境

D.日常体力活动水平、情绪状态和人际关系、健康和疾病状况、工作和生活环境

E.日常体力活动水平、情绪状态和人际关系、健康和疾病状况、运动爱好和习惯

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第11题

学前儿童心理健康教育的内容包括()。

A.表达和调节自己情绪情感的方式

B.锻炼社会交往的能力

C.锻炼独立生活和学习的能力

D.培养优秀的学习品质

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