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[多选题]

开展幼儿的音乐欣赏活动,我们应该:()。

A.严谨活动计划,一切按计划进行

B.充分发挥无意识欣赏

C.尊重幼儿对音乐的偏好

D.提高教师自身审美情趣

答案
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更多“开展幼儿的音乐欣赏活动,我们应该:()。”相关的问题

第1题

中班音乐活动“梨子小提琴”是一个深受幼儿喜爱的()活动。

A.音乐游戏

B.配乐故事欣赏

C.分段音乐欣赏

D.音乐作品表演欣赏

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第2题

节奏乐活动的开展和音乐欣赏活动相结合,更利于幼儿对音乐的理解。()
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第3题

幼儿舞蹈欣赏内容设计应该对幼儿的艺术表现活动有所帮助:()。

A.每次欣赏活动结束一定要延伸到幼儿的自我表现和创作

B.儿童剧作品的欣赏对幼儿的艺术实践也有帮助

C.幼儿相互欣赏自己的舞蹈动作也可以帮助其提升艺术经验

D.欣赏活动是一种被动观看或倾听的活动

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第4题

可以有效发展幼儿节奏感,并提高幼儿对音色的辨别能力以及声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()

A.唱歌活动

B.欣赏活动

C.韵律活动

D.打击乐活动

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第5题

大班幼儿在欣赏交响童话音乐《彼得与狼》时:()。

A.可以配合视频资料来组织欣赏活动

B.必须配合视频资料来组织欣赏活动

C.应该知道音乐所表现的形象

D.能分辨出音乐的主要演奏乐器

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第6题

音乐活动的主要目的是帮助幼儿感受和欣赏音乐,无须运用音乐艺术对幼儿进行教育()

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第7题

在音乐欣赏活动中,可以让幼儿独立创作视觉艺术作品,以此表达对音乐的感受。()
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第8题

欣赏活动内容设计应该立足于幼儿的生活,所以:()。

A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏

B.舞蹈欣赏素材不是只有舞蹈艺术作品

C.舞蹈《罂粟花的眼泪》表现的题材不适合幼儿欣赏

D.幼儿可以欣赏类似于《九宫格》的现代舞蹈作品

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第9题

以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。

A.歌唱活动

B.韵律活动

C.音乐欣赏活动

D.美术欣赏活动

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第10题

音乐欣赏活动的重点在于引导幼儿欣赏()的音乐作品。

A.A.儿童化的

B.B.欢快的

C.C.高兴的

D.D.不同风格

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第11题

日常环境布置活动是()与美化环境相结合的一种日常美术活动。

A.幼儿绘画活动

B.幼儿美术活动

C.幼儿欣赏活动

D.幼儿手工活动

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