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[单选题]

学前儿童手工发展的()大约相当于绘画中的象征期。

A.基本形状期

B.样式化期

C.无目的活动期

D.创作期

答案
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第1题

()的手工发展阶段相当于儿童在绘画中的象征期。

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.有目的活动期

D.样式化期。

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第2题

在学前儿童手工发展的哪个阶段,其泥塑作品主要体现为浮雕式?()

A.无目的的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.象征期

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第3题

学前儿童手工发展主要经历了哪些阶段()?

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.成熟期

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第4题

学前儿童手工能力发展阶段中,4-5岁左右处于()阶段。

A.无目的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.写实期

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第5题

在学前儿童手工发展的()期,其泥塑作品主要体现为浮雕式。

A.样式化

B.象征

C.无目的的活动

D.基本形状

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第6题

儿童的表现的欲望很旺盛,他们喜欢用各种工具和材料进行制作,以表达自己的意愿的阶段是()。

A.基本形状期

B.样式化期

C.无目的活动期

D.创作期

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第7题

以学前儿童的绘画为例,其发展遵循着从()到()再到()的规律。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念化期

D.图式期

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第8题

学前儿童美术能力发展的第二个阶段是()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

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第9题

根据目前已有的研究成果,可以将学前儿童手工能力的发展大致划分为()。

A.无目的活动阶段

B.基本形状阶段

C.样式化阶段

D.进阶阶段

E.成熟阶段

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第10题

儿童绘画发展的主要阶段有哪些()?

A.无意识期

B.涂鸦期

C.象征期

D.图式期

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