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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

婴儿的前庭平衡系统通过（）可以得到充分的发展

A.上下斜坡爬行游戏

B.绘画、爬行、投球等游戏

C.拼图、积木堆积等游戏

D.辨听声音等游戏

答案

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发布时间：2022-01-03

更多“婴儿的前庭平衡系统通过（）可以得到充分的发展”相关的问题

第1题

随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。

A.1- 3岁婴儿藏积木的游戏

B.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏

C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏

D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏

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第2题

积木、积塑、沙子等是()游戏的材料。

积木、积塑、沙子等是（)游戏的材料。

A、结构游戏

B、表演游戏

C、角色游戏

D、智力游戏

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第3题

幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏，或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏，这类游戏称为()。

A.表演游戏

B. 角色游戏

C.智力游戏

D. 结构游戏

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第4题

适合于2-3岁幼儿的()有：球游戏(如抛接球、踢球、拍球、投球等)、跳游戏(双脚跳远、单脚蹦跳、袋鼠跳等)、平衡游戏(足尖走、足尖对足跟走直线、走“平衡木”、骑三轮车等)、攀登游戏、拉小车跑、绕着障碍走等。

适合于2-3岁幼儿的（)有：球游戏（如抛接球、踢球、拍球、投球等)、跳游戏（双脚跳远、单脚蹦跳、袋鼠跳等)、平衡游戏（足尖走、足尖对足跟走直线、走“平衡木”、骑三轮车等)、攀登游戏、拉小车跑、绕着障碍走等。

A.体育游戏

B.音乐游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第5题

关于积木游戏，下列说法错误的是()

A.积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料

B.积木游戏活动时一种象征性的活动

C.积木活动有利于培养幼儿审美感

D.积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的

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第6题

积木游戏的特征不包括（)。

A、抽象性游戏

B、结构性游戏

C、操作性游戏

D、建构性游戏

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第7题

小强和小明都在游戏区专注地用积木拼搭自己的玩具，几乎没说过一句话。他们的游戏属于（）

A.联合游戏

B.独自游戏

C.平行游戏

D.合作游戏

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第8题

观察游戏，可以更好地了解幼儿的学习与发展，游戏与儿童的发展体现在以下三个方面：（)。

A.游戏改变发展

B.游戏反映发展

C.游戏巩固发展

D.游戏促进发展

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第9题

体育游戏的内容按性质与标准划分为：走的游戏、跑的游戏、跳跃的游戏、投掷的游戏、钻爬和攀登的游戏、平衡的游戏等。（)

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第10题

婴儿早期社会性游戏的表现形式有()

A.亲子游戏

B.伙伴游戏

C.语言游戏

D.规则游戏

E.合作游戏

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