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[多选题]

小学生语文能力测评的主要内容有()。

A.作文能力

B.听话能力

C.说话能力

D.阅读能力

E.作文能力

答案
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更多“小学生语文能力测评的主要内容有()。”相关的问题

第1题

关于小学作文教学目标的正确描述是()

A.小学作文教学的目标是全面提高小学生的作文素养

B.低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力

C.中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力

D.《义务教育大纲》指出:小学作文教学要培养学生认识事物能力和语言文字表达能力

E.高年级作文训练的重点是连段成篇的能力

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第2题

提高作文能力的必由之路是()。

A.认真阅读范文,从读学写

B.背诵作文理论指导

C.拥有作文宝典

D.奇思妙想

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第3题

口语交际教学所起的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第4题

智力多元论认为,构成智力的有七种能力:语文能力、数量能力、空间能力、音乐能力、运动能力、社交能力、自知能力。这一理论的提出者是()。

A.吉尔福特

B.卡特尔

C.斯皮尔曼

D.加德纳

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第5题

多元智力学说不包括以下哪种能力()

A.语文能力

B.空间能力

C.理解能力

D.自知能力

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第6题

对作文要写真实的生活的认识,可以从_______方面进行。

A.有助于很好地生活

B.有助于丰富生活积累

C.有助于打好作文的基本功

D.培养学生做人的品德

E.有助于阅读能力的形成

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第7题

作文教学的意义是:

A.发展学生的言语能力

B.促进学生智力的发展

C.有助于学生非智力因素的发展

D.促进学生的听说能力

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第8题

对大班进行入学教育时,要不断提高幼儿的学习能力,包括()。

A.专心听话的能力

B.书写的能力

C.看书的能力

D.思维的能力

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第9题

()是语文课训练口语交际能力的基本形式。

A.演讲

B.辩论

C.课堂发言

D.口头作文

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