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第1题
认为信息传播属于人类的精神生产相对应的精神交往活动的范畴,这是()。
A.唯物史观下对社会传播的认识
B.行为主义观点
C.唯心思想下对社会传播的认识
D.日本式观点
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第2题
下面关于教育信息传播特征的叙述,正确的是()
A.教育信息传播方向具有双向性
B.教育信息传播的效果具有不确定性
C.教育信息传播内容具有科学性和系统性
D.教育信息传播者具有随意性
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第3题
“议程设置功能”理论认为,人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断,通常来自().
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第4题
赖特在拉斯韦尔研究的基础上对传播的社会功能作了重要补充,认为传播具有()
A.信息功能
B.发展个性的功能
C.社会整合功能
D.娱乐功能
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第5题
一般认为,传播学中的信息指的是()。
A.情报资料
B.消除或减少讯息不确定性的量
C.表现特质特征精神属性的东西
D.语言传播的内容
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第6题
蔡尔兹认为公共关系的功能是()。
A.帮助组织适应他们的环境
B.传播信息
C.协调利益关系
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第7题
赖特对传播的功能作了重要补充和阐述,指出传播具有第四种功能即()。
A.信息功能
B.娱乐功能
C.社会整合功能
D.麻醉精神功能
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第9题
在传播中,干扰指的是()。
A.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
B.在传播过程中能决定信息取舍的人
C.在传播中传播双方的相互依存关系
D.传播过程中对信息减弱或加强的因素
E.受传者接受信息后的心理行为反映
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