更多“皮亚杰认为,当发现自己寻找的对象与我们理想中的对象发生冲突时,我们会根据新的经验来修改已有”相关的问题
第1题
皮亚杰两性心理发展动力理论中,个体运用已有的图式来理解新事物,以加强和丰富已有的图式,这一过程被皮亚杰称为()。
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第2题
皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括()。
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第3题
皮亚杰的理论中,把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中,以加强和丰富主体动作过程叫做( )。
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第4题
根据皮亚杰的认知发展理论,()是在新情况中使用已有经验的操作方式,把不熟悉的情况纳入已有的心理图式之中。
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第5题
皮亚杰认为,人在认识周围世界的过程中,形成自己独特的认知结构,叫做()
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第6题
皮亚杰认为,认知的过程包括()。A、图式B、同化C、顺应
皮亚杰认为,认知的过程包括()。
A、图式
B、同化
C、顺应
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第7题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是
A.图式、运算、同化、顺应
B.图式、成熟、同化、平衡
C.图式、同化、运算、成熟
D.图式、同化、顺应、平衡
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第8题
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是()
A.图式、运算、同化、顺应
B.图式、成熟、同化、平衡
C.图式、同化、运算、成熟
D.图式、同化、顺应、平衡
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第9题
皮亚杰认为当儿童从环境中接受越来越多的刺激物以后,就在脑中形成一系列的认知结构,这称之为()
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