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[多选题]

在色彩方面，下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是（)。

A.象征阶段中后期的儿童辨别色彩的能力不断增强

B.他们对色彩的色相、明度和纯度的辨识能力均有了明显提高

C.能够选用三四种以上的颜色来装饰画面

D.开始注意按照物体的固有色来选择相应的色彩进行涂染

E.已经关注到整个画面色彩的和谐与统一

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发布时间：2022-01-28

更多“在色彩方面，下列关于象征阶段中后期儿童的说法正确的是()。”相关的问题

第1题

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于:

A.感知运动阶段

B.前概念或象征思维阶段

C.直觉思维阶段

D.具体运算阶段

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第2题

当儿童玩游戏时，他们会说“让我们假装把圆形的扇子当作车子的轮子来骑行玩耍……这说明儿童游戏处于（)。

A.机能游戏阶段

B.象征游戏阶段

C.实践游戏阶段

D.规则游戏阶段

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第3题

学前儿童绘画有哪几个发展阶段？

A.涂鸦阶段

B.抽象阶段

C.象征阶段

D.图示阶段

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第4题

在服饰色彩方面，蓝色象征文雅、随和。（)

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第5题

关于4岁以后儿童的绘画能力，下列说法正确的是（)。

A.他们在表现事物的形状和轮廓方面，造型能力没有提高

B.儿童能够使用各种线条进行造型

C.他们会用几条线包围出一个封闭的区域

D.圆形、长方形、三角形等几何图形成为这一阶段儿童绘画中常见的图形

E.儿童常常用几何图形来表现那些具有明显特征的简单物体

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第6题

关于象征游戏说法正确的是（)

A.象征游戏会造成儿童的认知混乱

B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟

C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现

D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式

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第7题

以下选项不是色彩象征的综合思维方式是（)

A.色彩心理

B.色彩运用

C.色彩感情

D.联想基础

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第8题

在构图与布局方面，()的儿童通常会比较随意地把物体安排在画面上，多使用并列构图的方式把各个物体画成单独的形象，所画的形象比较小，数量比较多，他们对于物体与物体之间的相对比例关系还不能很好把握。

A.无意涂鸦行为

B.有意涂鸦行为

C.象征阶段

D.图式阶段

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第9题

下列说明许地山的小说《缀网劳蛛》写作特点的是（)

A.充满异国情调

B.浓厚的浪漫主义色彩

C.鲜明的象征色彩

D.鲜明的现代主义色彩

E.宗教色彩浓厚

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第10题

在一定条件下，色彩具有象征的意义。（)

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第11题

2岁—3岁的儿童尚处于本能直觉阶段向审美感知阶段的转变期，往往对（)更感兴趣。

A.色彩

B.形状

C.线条

D.审美

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