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把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是（）A.孔子B.孟子C.赫尔巴特D.杜威

把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.赫尔巴特

D.杜威

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发布时间：2021-07-21

更多“把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家是（）A.孔子B.孟子C.赫尔巴特D.杜威”相关的问题

第1题

孔子把教学过程概括为()。

A.学、思、行

B.闻、见、知、行

C.学、问、思、辨、行

D.见闻为与开心意

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第2题

将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.赫尔巴特

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第3题

将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.赫尔巴特

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第4题

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特

试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

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第5题

荀子把教学过程概括为（)。

A.学、思、行

B.闻、见、知、行

C.学、问、思、辨、行

D.见闻为与开心意

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第6题

《中庸》把教学过程概括为（)。

A.学、思、行

B.闻、见、知、行

C.学、问、思、辨、行

D.见闻为与开心意

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第7题

王充把教学过程概括为()。

A.学、思、行

B.闻、见、知、行

C.学、问、思、辨、行

D.见闻为与开心意

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第8题

班级授课制公认的奠基人是教育家() 。

A.赫尔巴特

B. 夸美纽斯

C. 杜威

D. 孔子

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第9题

标志着教学过程理论的形成的是（）

A.杜威的五步教学法

B.赫尔巴特的四段教学法

C.孔子提出的学而不思则罔，思而不学则殆

D.巴班斯基教学过程最优化的理论

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