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[主观题]

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是A.认知建构主义B.格式塔学习理论C.社会建构主

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是

A.认知建构主义

B.格式塔学习理论

C.社会建构主义

D.社会学习理论

答案
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更多“可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是A.认知建构主义B.格式塔学习理论C.社会建构主”相关的问题

第1题

一千个哈姆雷特的意思
可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是A.认知建构主义B.格式塔学习理论###

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是

A.认知建构主义

B.格式塔学习理论

C.社会建构主义

D.社会学习理论

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第2题

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是()。A.社会建构主义理论B.认知主义理论C.人本
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是()。

A.社会建构主义理论

B.认知主义理论

C.人本主义理论

D.认知建构主义理论

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第3题

格式塔学习理论属于建构主义学习理论。()
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第4题

造成“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”这个现象的本质原因是哪一项?

A.哈姆雷特典型的独创性

B.哈姆雷特典型的历史性

C.社会生活的复杂性

D.哈姆雷特典型的多义性

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第5题

认为学生的主动性在学习过程中起重要作用的学习理论有()

A.建构主义学习理论

B.认知发现说

C.人本主义学习理论

D.联结理论

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第6题

格式塔的顿悟说属于建构主义学习理论。()

参考答案:错误

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第7题

一千个人有一千个哈姆雷特“一千个读者,有一千个哈姆雷特。”体现了不同的人具有不同的世界观。判断对错
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第8题

人们常说“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,谈谈你对这句话的认识。

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第9题

“一千个读者,有一千个哈姆雷特。”体现了不同的人具有不同的世界观。判断对错
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